The Dynamics of the Language Classroom busca explorar la naturaleza dinámica y frecuentemente impredecible del aula de idiomas. Para ello, examina las diversas concepciones del lenguaje, el aprendizaje y el aula que influyen en las actitudes y acciones de los participantes. También se examina la interacción entre metodología y contexto y el papel de las culturas locales de aprendizaje. Luego concluye con una serie de recomendaciones sobre cómo los educadores de idiomas pueden trabajar de manera constructiva con la dinámica compleja de la enseñanza y el aprendizaje en el aula.