Language Teacher Supervision ilumina un área poco explorada de la profesión de enseñanza de idiomas. Utilizando estudios de casos de situaciones reales de enseñanza, el libro explora cuestiones como la evaluación, la autonomía, la autoridad, la conciencia y la actitud del profesor. Contiene una gran cantidad de detalles prácticos sobre la recopilación de datos y la provisión de comentarios en conferencias posteriores a la observación con los maestros. Una variedad de casos, junto con una revisión exhaustiva de la literatura, ofrece información valiosa sobre el proceso dinámico e interactivo de la supervisión del profesor de idiomas. Las preguntas de discusión de seguimiento, las tareas de desarrollo y las sugerencias para lecturas adicionales brindan vías para una mayor exploración.