Language Program Evaluation brinda a los maestros, investigadores y administradores una introducción completa a los enfoques tanto cualitativos como cuantitativos para evaluar la efectividad de sus programas. A través de una cuidadosa combinación de teoría, investigación y práctica, el autor presenta un modelo de prueba que se adapta específicamente a las preocupaciones de los programas de educación de idiomas y que puede adaptarse a diferentes contextos y actualizarse a medida que evolucionan las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Propone un cambio de los estudios puramente cuantitativos que consideran solo las ganancias de logro al final del programa a otros que incluyen una investigación del proceso del programa utilizando métodos cualitativos y naturalistas.