El estudio de la ‘dinámica de grupo’ es un campo académico vibrante, que se superpone a diversas disciplinas. También es muy relevante para la educación de idiomas porque el éxito del aprendizaje en el aula depende en gran medida de cómo los estudiantes se relacionan entre sí, cómo es el clima del aula, qué roles juegan el profesor y los alumnos y, en general, qué tan bien pueden los estudiantes. cooperar y comunicarse entre sí. Este libro innovador aborda estos problemas y ofrece consejos prácticos sobre cómo gestionar los grupos de estudiantes de idiomas de forma que se conviertan en equipos cohesivos y productivos.