En este libro, el autor construye un marco integral para la evaluación de los estudiantes jóvenes de idiomas, tanto en situaciones de aprendizaje de lenguas extranjeras como de segundas lenguas. Ella comienza considerando por qué necesitamos un libro especial sobre la evaluación de los estudiantes y describe la naturaleza del aprendizajes. El enfoque de evaluación se centra en tareas y técnicas con especial énfasis en la evaluación en el aula. La evaluación del lenguaje oral, de lectura y de escritura se tratan en capítulos separados, al igual que las pruebas a gran escala. Respaldado por una teoría sólida, el libro está lleno de pautas prácticas y se basa en ejemplos de contextos, problemas y prácticas de evaluación de todo el mundo.